“Okullar-2030” küresel forumu Salı günü Bişkek’te başladı. Forum Kırgız Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından düzenleniyor.

Bu etkinliğin amacı eğitim sürecinin etkililiğini artırmak, öğrenme sürecini iyileştirmek ve eğitim sistemini güçlendirmektir. Etkinliğe 30 ülkeden 200’ün üzerinde delege katılıyor. Forumda öğretmenler, okul liderleri, sivil aktivistler, uluslararası kuruluşlar, bağışçılar ve devlet kurumları arasında bir diyalog yer alacak. Küresel forum, tüm katılımcılar arasında eğitim alanındaki acil konuların tartışılacağı bir platform haline gelecektir.

Bakanlar Kurulu Başkan Yardımcısı Edil Baysalov, iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin kritik rolünü vurgulayarak, çocukların ve gençlerin çevresel istikrarın sağlanmasında geleceğin liderleri olduğuna dikkat çekti.

“Genç nesli, sürdürülebilir ve güvenli toplumların inşasına aktif olarak katılmak için gerekli bilgi, beceri ve değerlerle donatmayı amaçlıyoruz. Bu nedenle eğitim sistemlerinin çocukların ve gençlerin sadece akademik bilgilerini değil aynı zamanda iklim değişikliğine uyum sağlamak ve iklim değişikliğini hafifletmek için gereken yeterlilikleri ve değerleri de geliştirmelerine yardımcı olması büyük önem taşıyor” dedi.

Eğitim ve Bilim Bakanı Dogdurkul Kendirbaeva, III. Küresel Forum “Okullar 2030”un Kırgız Cumhuriyeti eğitim sisteminin 100. yılını kutladığını kaydetti. Forumun, eğitimi topluca dönüştürmenin yollarını tartışmak ve keşfetmek için çeşitli sektörlerden uzmanları, öğretmenleri, politikacıları ve liderleri bir araya getirdiğini belirtti.

“Kırgız Cumhuriyeti ile birlikte geliştirilen asırlık eğitim sistemimiz birçok zorlukla, önemli dönüşümlerle, önemli kayıplarla ve dikkate değer başarılarla karşı karşıya kaldı. Bu yıl Kırgız Cumhuriyeti’nin eğitim sistemi 100. yılını kutluyor ve bu dönüm noktasını kutlamadan önce bir araya geleceğiz” dedi Bakan.

Forumda Dogdurkul Kendirbaeva şunları da söyledi: “Çocuklara temel yaşam becerilerini bizden başka kim öğretecek? Onlara şimdi öğretmeyeceksek ne zaman öğreteceğiz?” Herkesi bu yol gösterici prensip doğrultusunda çalışmaya davet etti ve Kırgızistan’ın eğitim sisteminin diğer ülkelerin değerli deneyimlerini kendi çerçevesine entegre edeceğine olan güvenini dile getirdi.