- QS sıralamasına girme hedefi, yönettiğiniz departmanı nasıl etkiler?

- Derecelendirmede aranan şartlardan biri de akademik itibardır. Ardından uluslararasılaşma, akademik hareketlilik, öğrenci ve öğretmen değişimi ile ortak eğitim-çift diploma programlarının uygulanması gerçekleştirilecektir. Aslında bölümümüzde bu yönde çok çalışma yapılıyor. Ana amacımız yerli ve yabancı ortaklarla üst düzeyde işbirliği yaparak üniversitenin itibarının yükselmesine katkıda bulunmak ve koşulları oluşturmaktır.

- Yurt dışı yükseköğretim kurumlarıyla işbirliği nasıl gidiyor?

- Bugün üç yüzden fazla üniversite ile anlaşmamız var. Çoğu ile yakın çalışıyoruz. Yakın zamanda dünyanın önde gelen üniversiteleri ile sözleşmeler imzaladık. Özellikle son bir yılda ABD'de Missouri Üniversitesi, Fransa'da Poitiers Üniversitesi, Polonya'da Bydgosz Ekonomi Üniversitesi, Çek Cumhuriyeti'nde Güney Çek Üniversitesi, Türkiye'de Pamukkale ve Sivas Cumhuriyet Üniversiteleri, Lomonosov Moskova Devlet Üniversitesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi, Moskova Devlet Tıp Üniversitesi, Kore'nin Hanbat Üniversitesi vb. eğitim kurumları ile işbirliği anlaşmaları çalışmaya başladı.

- İşbirliği çerçevesinde ne gibi çalışmalar yapılıyor?

- Burada ağırlıklı olarak deneyim alışverişinde bulunuyoruz, öğrenci ve öğretmen değişimi yapıyoruz, ortak eğitim programları oluşturup uyguluyoruz ve bilimsel ve kültürel alanlarda işbirliği yapıyoruz. Örneğin 2021-2022 akademik yılında toplam 296 öğrenci ve 214 öğretim üyesi anlaşmalı üniversiteleri ziyaret etti. Erasmus+ programı ile İspanya'da Cadiz Üniversitesi'nden 9, Almanya'da University of Marburg'dan 1 ve ikili anlaşma kapsamında Kore Cumhuriyeti'nden 8 öğrenci, Türkiye'deki üniversitelerden yaklaşık 40, Türkiye'den 100'den fazla öğrenci Kazakistan ve Özbekistan'daki üniversiteler, Rusya'dan 5 öğrenci ve yurt içi üniversitelerden 100 öğrenci eğitim gördü.

- Yurt dışına öğrenci ve öğretim görevlisi göndermek için hibe desteği sağlayan programlar var mı?

- Böyle programlar var. Yurt dışına hareketlilik öğrencileri göndermek için özel programlar kullanıyoruz. Özellikle Erasmus+, Türkiye'den Mevlana, Almanya'dan DAAD, Çin, Rusya ve ŞİÖ üniversiteler birliği değişimi, Hindistan'dan Aytek ve diğer programlara dayalı burs ve hibelerle öğrencilerin yurtdışındaki eğitim kurumlarında okumalarını organize ediyoruz. Şu anda Türkiye'deki üniversitelerde 35'in üzerinde öğrencimiz, Kazakistan'da Gumilev Eurasian National University'de 56 öğrenci ve partner üniversitelerde 235 öğrenci eğitim görmektedir. Ayrıca Kore, Rusya, Avrupa, Japonya ve Çin'deki eğitim kurumlarında okumak ve bu yerlerin geleneklerini, kültürlerini ve dillerini öğrenmek için fırsatlar yaratılmaktadır.

- Uluslararası anlaşmalarla açılan fakülte ve uzmanlıklardan bahseder misiniz?

- İlk açılan fakülte - 1993 yılında Türkiye'nin Ankara Üniversitesi ile anlaşma imzalanarak İlahiyat Fakültesi açılmıştır. Öğrenciler hazırlık kursunda bir yıl orada eğitim görürler ve geri kalanına burada devam ederler. Daha sonra 1996 yılında ABD Portland Üniversitesi ile birlikte İşletme ve Yönetim Fakültesi açılmıştır. O yıllarda öğretmenlerimiz staj için Amerika'ya gittiler. Oradan profesörler bize geldi ve birkaç yıl çalıştı. 2013 yılında Sincan Pedagoji Üniversitesi ile Kırgız-Çin Fakültesi (Konfüçyüs Enstitüsü) açıldı. Uluslararası Eğitim Yüksek Okulu, Türkiye, Avrupa ve Rusya üniversiteleri ile yapılan sözleşmeler temelinde faaliyet göstermektedir.

- Abdygany Osmonovich, çok teşekkür ederim. Uluslararası ilişkilerde başarılarınızın devamını dilerim.